我来谈谈到底怎么才能学好英语

我从8岁开始学英语,大学4年学的也是英语专业,通过了英语专业八级。作为学了15年英语的过来人,我想和大家聊聊怎么才能把英语学好,或者说,把英语考好。

校外学科培训大势已去,特别是英语培训,现在已经受到了严格的限制。而各位做家长的肯定是不希望孩子落后的,有的家里条件好的,可能会请私教,而多数家庭没那么条件请专业的英语教师辅导孩子学英语,那么就一定得知道一条不靠校外培训就能学好英语的路。

事实上,想要把英语“考好”是很容易的,因为考试有固定的题型,还有一些固定的套路,只要熟练了,考试分数就不会低。我可以先提供几点比较容易执行的建议:

1.善用手机。我相信孩子的英语再差,26个字母也是认得的,那么当拿到一张卷子的时候,如果孩子连题目都看不懂,那么就乖乖掏出手机,把题目上的单词,不会的挨个查一遍,把中文标上,反复地去看,直到不看中文,题目也能看懂为止。这基本上是零基础想要提升英语成绩最快的办法了。

2.题目能看懂了,但是单选不会做,怎么办?抄答案。还记得曾经支配高中生很长一段时间的五年高考三年模拟吗?厚厚的紫色练习册,看了就让人恐惧。别慌,把答案拿出来。五三的答案为什么那么厚?是因为它有对题目的解析,如果不看的话是一大浪费。我建议,单选不会做的,集中攻克单选。做单选时,先自己看一下题目,不会,好,翻出答案,把解析仔仔细细地看一遍,把不会的知识点,单词抄在笔记本上,然后持续地这么去做,每天复习笔记本,一个月下来,单选肯定有大提升。

而其他题型,比如阅读,作文,就需要你真正的英语能力了,而这也是我最想要说的,如何真正让孩子提高英语能力?

首先,一门语言永远绕不过去的就是单词,单词不认识,阅读也不可能读得懂。这里我就想告诉大家一种非常重要的单词记忆方法——词根缀法。

和所谓的谐音法,联想法不同的是,词根缀法是一种学习语言的思维模式。我们中文有偏旁部首,很多时候,当我们看见比如树木的“树”,我们就知道这个字和木头有关;当我们看见狸猫的”狸“,我们就知道这肯定是一种动物。而英文里也有”偏旁部首“,那就是所谓的词根缀。

先举个例子,单词unstoppable,如果你不认识,没关系,我先告诉你,un表示否定,stop表示停止,able表示形容词,也就是…的,那么你能不能猜出unstoppable这个词是什么意思?没错,就是不能停止的!

un是一种前缀,它能指定这个单词意思的方向,包括上下,里外,肯定否定这种指向性,而stop是词根,它代表了单词整体意思的根源。为什么unstoppable是不能停止?就是因为它一定要包含“停止”这个根源的意思,这才是合理的。而able是后缀,后缀决定了一个单词的词性,这就是为什么很多带able的都是形容词,比如capable,enable,reasonable….很多带ion都是名词,比如mansion,televation,distraction….

几个词根缀搞定近20个单词

和动辄几千,上万个单词相比,英语中的词根缀只有五百多个,记忆的数量大幅减少,只要用这种方法去记单词,不仅记得快,而且记忆能保持的时间也很长!

词根缀方法从本质上来说是属于etymology词源学,是探究单词来源的一门学问,这个单词你肯定没见过,但是我告诉你,etym表示词源,ology表示学科,你是不是能推理出这个词是词源学?同理,etymon,etymological,etyma,这几个词都非常的生僻,但是我问你,当你知道etym表示词源,这三个单词你能不能猜出和什么有关?没错,就是“词源”。这种词,即使你平常没见过,阅读中见到了又能怎么样?还不是照样能猜出意思来!

至于作文,靠的就两点,单词,语法。单词的方法我已经教给你你,语法很简单,拿一本语法书,不用太厚,从头到尾看一遍,最重要的是搞清楚什么是“主,谓,宾”,这个概念搞清楚了,你就会写90%的英语句子。

比如我说“我要吃饭”,我是名词主语,吃是谓语动词,饭是名词宾语,那么首先可以说,I eat rice. 没错吧?中间有个“要”表示将来时态,那就在I 后面加个will(表示将来)。

I will eat rice.我要吃饭。

就足够了。

所以,家长们给孩子点信心,或者你现在正在读书,也给自己点信心,英语,真没那么难。

原创文章,作者:buffalo106,如若转载,请注明出处:http://www.buffalotone.com/?p=1136

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