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英语启蒙:2个前提、2个要点、4个步骤详解如何写好26个字母

9月开学以后,妈妈群又开始热闹了起来,妈妈们分别从”陪玩“迅速过渡到了”陪写作业“的角色。这周就有个妈妈在群里说,自己的5岁孩子”写字特别慢,一页英语字母描红纸要写半小时”,恨不得自己上手帮他写完算了。

英语启蒙:2个前提、2个要点、4个步骤详解如何写好26个字母
其实“写字慢”只是一个结果,背后可能有多种原因,可能是孩子的心理没有准备好,或者是没有掌握写字的方法,甚至可能是肌肉没有发育到位。今天就来和大家说说小孩子学写26个英文字母的那些事。

01.什么时候开始学写字?
具体开始的年龄,其实没有一个固定的说法,更重要的是看孩子是否具备了以下两个能力:

1.精细动作运动技能 (fine motor skills)

精细动作运动技能是针对大肌肉运动技能而言的,一般指身体较小肌肉的运动能力,比如手腕、手掌、手指(还包括脚的几个对等部分,比如脚腕、脚掌、脚趾等)。具体来说,很多生活能力都和精细运动相关,比如系鞋带、扣纽扣、用剪刀等等。

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写字这个动作也是和精细动作运动技能息息相关的,无论是握笔还是发力,如果手部的肌肉之前没有得到充分的锻炼,那孩子是没有这个能力熟练写字的。

如果你对孩子这方面发育情况不太确定的话,可以简单的用”描红+剪纸“的方法测试一下:

第一步,家长在一张白纸上画个圆

第二步,给孩子另一张较薄的白纸,覆盖在第一步的圆上,让孩子描红

第三步,请孩子把第一步的圆用剪刀剪下来

如果孩子的圆圈还是挺圆的话,那说明他/她的精细动作运动技能已经足够好,可以开始学习写字了。

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2.字母识别能力

学习语言比较理想的顺序是“听说读写”,字母也不例外。因为对需要写的对象有了具体认知以后,写的每个字母都是一次知识强化。尤其是年龄比较小的孩子,如果在还没有认识字母”A”的时候,就开始教写字,孩子会觉得这是一件无意义太抽象的事,难度会大大增加。

还有一种情况是字母的“听说读写”会一起教,这个也是可以的。但是在教一个字母的时候,也最好能遵循,“先听说,后读写”的原则,把“写”放在“认识”之后。

当以上两个前提都满足后,字母写字任务就可以提上日程了。

02.26个字母的基本结构
在真正开始写字母之前,还有一件很重要的事情就是帮助孩子了解字母结构。这一步又可以具体分为两点:基本笔划+笔划顺序。

第一,学习基本笔划(stroke)

和汉字的“横竖撇捺”类似,26个字母其实也是可以拆解成更小的单位的。这些更小基本笔划的练习就像基本功,如果练扎实了,在之后真刀实枪写字母的时候,就会有事半功倍的效果。

字母的基本笔划,大概可以分为3种:

逆时针画圆
这是字母比较特殊的地方,也是一般孩子不太擅长的一个笔划。首先圆本来就不是特别好画,再次一般孩子都比较习惯顺时针的画法。

但如果你仔细观察,就会发现字母里的圆形或者半圆一大半都是逆时针方向的。比如:Q / a / c / d / g

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横平竖直
横平竖直其实是和汉字通用的。只是相比汉字,英语字母里“竖直”比“横平”出现频率更高些。比如:h / l / L / T,在学会横竖的写法后,这些字母就可以顺利的写出来。

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横竖的练习可以很多变,市面上有很多的描红练习册非常有趣,网上也有很多资源可以下载。

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左右斜直线
字母的斜直线和汉字类似,但又不完全一样。英文字母的斜直线讲究直,不像汉字讲究有弧度的斜线更有美感。斜直线在字母结构也是非常常见的,比如: y / v / w / k。

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在练习时一样可以多运用丰富的图画以及形式,以维持孩子的兴趣。这些基础训练的确就是熟能生巧,作为家长或者老师,我们没办法减少重复的次数,但我们可以想办法增加重复的趣味性。

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第二,注意笔划顺序

笔划顺序是常常被忽略掉的一个写字习惯。很多人觉得,能写出来就好了,先写这笔还是那笔,有什么关系呢?

其实笔划顺序对美观和速度影响很大。字要写的好看,起承转合肯定得顺手,正确的笔划顺序可以保证字体结构的和谐度。正确的笔划顺序一般都是“从上到下、从左到右”,写起来行云流水,非常流畅,不但美观,而且可以保证速度。

在刚开始练习写字的时候,可以给孩子标明一下每个字母的起始点在哪里。这里给大家推荐一种字体,叫”outline”,它自带起始点,在给孩子练习写字母的时候,可以用这种字体自制一些worksheet,就不用手工标注了。

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最后要注意的一点,就是在孩子刚开始学习写字的时候,家长需要每天抽一点时间在旁边观察。因为纠正笔划的最佳时机是当孩子刚刚开始犯错的时候,等到他们把一整张纸都写完了,或者写了好几天已经形成习惯之后再去纠正,就需要花费更长的时间。

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03.学习写字母的4个具体步骤
关于字母学习的先后顺序,是不是一定要从A学到Z,我在之前的文章已经详细说过,有兴趣的爸爸妈妈可以戳下面:

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学习写字母也是一样,可以从只有“横平竖直”的开始写,比如“E”,将弯弯曲曲对小肌肉群要求最高的放在最后,比如”S”。

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对小孩子来说,“S”真的像天书一样难写

以下是一个美国幼儿园老师提供的大小写字母书写练习的先后顺序,供大家参考:

大写:E, F, H, I, L, T, V, W, X, K, M, N, Y, A, Z, C, O, G, Q, B, D, J, P, U, R, S

小写:l, t, i, v, w, k, x, y, z, h, r, n, m, c, e, f, j, o, u, a, b, p, d, g, q, s

结合我们之前说过的基本比划来看,就是先“横平竖直”,再“左右斜直线”,最后学习“画圆”。

第一步:无限制无边框书写

在这一步里,可以给孩子提供一张白纸,甚至让他们直接用手指在空中书写。主要目的是熟悉笔划顺序,了解字母框架。

还有一些游戏法也可以同时进行:

涂色
乐高搭字母
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第二步,在框框里写

基本规则是从大写到小。如果孩子对写小的字母还不是很擅长,不愿意继续,也不用强迫。可以多打印几张练习纸,或者把材料塑封起来,用可擦写马克笔反复练习。

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第三步,在双线格上写

当孩子可以比较顺利的完成第二步的时候,就可以把划线本拿出来了。英文划线本分两种,一种是双线的,一种是四线的。双线的相比四线的结构相对容易理解一些。

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第四步,在四线格上写

最后一步就是从双线格过度到四线格。四线格是四条线三个格子。可以看到,小写字母”j”由于结构关系,在双线格里最下面的一部分是在格子之外的,而在四线三格本里则占满了所有的三格。

等到孩子描红比较熟练了之后,就可以只放开头和结尾的双点,最后过渡到不需要任何辅助、能在四线格上自然书写。

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在电子产品随处可见的今天,尽管成年人可以用键盘完成很多书写的工作,但对于学习阶段的孩子来说,手工书写还是必修的一门功课。

俗话说的好,“字如其人”。字,有时候就像人的第二张脸。汉字适用,英文字母一样适用。一手标准流畅的字不仅可以给人留下一个好印象,还可以加快写作业、考试答题的速度。

无论汉字还是字母,从小培养孩子写得标准、写得清晰,是一个让孩子受益终身的习惯。

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我是Jessie,坐标多伦多,家有三娃,10岁/4岁/1岁,长期坚持和娃一起学英语。在此过程中,意外成为雅思8分老母,听力阅读双满分。欢迎关注Jessie的头条号,一起交流英语学习的点点滴滴。

原创文章,作者:buffalo106,如若转载,请注明出处:http://www.buffalotone.com/?p=140

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