剑桥官方为了和更高级别的学习衔接

从题目更新的角度上可以看出，对考生文章表达流利和言之有物有了更高的要求，题型更加开放，灵活度较高，和雅思一样，靠考前突击背诵默写范文这样的方法很难拿到理想的高分。
综上所述，无论哪种考试对写作内容的呈现，段落的衔接方式，词汇以及句型语法的灵活运用都有比较高的要求。
那么该如何提高英语写作能力呢？

一、加深词汇量积累，结合词汇用法这一点在听说读写4大综合能力中都至关重要。在英语写作中，论点中心思想是核心，那词汇量就是基础。只有基础扎实了，才能更深层次地拓展。
许多孩子在记忆单词的同时，仅仅将新单词和对应的释义进行对照，但往往这样效率不好，还很容易形成“中式英语”。
最有效的办法是记住单词释义的同时，结合句子的语境进行略微修改调整。
很多人随便拿到一个词，看到汉语意思是自己想要的就直接拿来用，完全不看搭配或者是否符合语境和句意。
有些单词其实更适合在口语中使用，有些适合在写作中使用。所以一定要学会使用英英词典，查看正确的搭配和例句。
譬如借用牛津高阶词典，也可以去橙色软件上购买电子版的下载在平板上，会更方便。
二、积累一些固定搭配的句子和语法结构案例前面说到词汇需要积累，然后英语写作中固定搭配的例子也需要积累，对于写作的特殊性更吻合。这些固定搭配的句子多为语法结构化的案例。
比如可以按照褒义、贬义、中性的词进行固定搭配，增加文章用词的丰富度和可读性。
而这些固定搭配的语法结构的多样性是英语作文中最大的亮点并可以为文章增光添彩。
平时我们可以刻意练习练习将简单低级的句型进行改造。衔接句型。同时在文章中，避免只使用一两个句式，要灵活运用倒装句、虚拟语气、分词短语、强调句等。这里通过强调句和虚拟语气让大家感受一下：

强调句：
原句：I studied at this school a few years ago.
强调后：It was at this shool that I studied a few years ago.
运用了强调句型It is(was) +被强调部分+that(who)+句子其余部分。
虚拟语气是很多同学容易出错的知识点，但确实又是很常见且容易加分的部分，如：
正常语气：I do not have money,so I can`t enroll.
虚拟语气：If I had money,I would/could/might enroll on the couse.
虚拟语气后是不是瞬间感觉不一样了，而且又帮需要凑字数的同学解决了问题。
最后害可以根据不同主题整理一些案例，从而丰富自己的论点。从比时事新闻、最新热点以及个人事迹均可。