英语环境的问题

相信有不少孩子对于英语的学习比较吃力,曾获奖多次的英语老师许依丹为孩子们、老师们,提供了一套教学新思路,快来看看吧!

咸阳彩虹中学的英语教师许依丹已经有10年的教龄,对于自己多年来的教学成果,她表示,“低年级学生活泼好动,因此想让孩子们爱上英语,不是一件容易的事。小学孩子缺乏的是兴趣的激发,所以提高孩子们的学习兴趣很关键,老话说得好‘兴趣是最好的老师。’”

那么如何提高孩子们的学习热情呢?许依丹表示,“以孩子们的身心特点为基础开设一系列有趣的课堂,比如英语儿歌、鲜艳卡片、童话歌谣、互动游戏……这些都是提高孩子们学习英语的有效方法,让孩子们在玩中学、学中玩。”

对于学习英语的环境问题,许依丹则有自己的方法,“小学生学英语,现实中缺乏语言环境,从而出现‘哑巴英语’,所以需要教师创设大量的教学情境。比如进行角色互动,购物、野餐、问路、旅游等等,我会鼓励孩子们在同学与朋友之间大胆用英语交流,甚至和老师也用英语交流。还举办了很多课外丰富活动,比如‘才艺展示’、话剧诗朗诵、英语比赛等等,让孩子们理解到语言是用来交流的。”

许依丹还表示,“课堂中一定要注重思维能力的培养。英语是西方的语言,因此要让孩子们在英语学习中,了解并对比中西方文化的不同,从而培养孩子们的思辨能力。”

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