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英语部分英语单词

英语部分英语单词是通过在词尾添加一定的语法标志来改变单词的语法含义的,比如名词的复数标志“S”、“ES”,动词过去式标志“ED”,形容词比较级标志“ER”等等。英语单词也可以在词尾添加后缀来改变单词的词性,比如形容词后缀“OUS”,副词后缀“LY”等等。在词尾添加语法标志或词缀时,我们会碰到一个问题,就是以不发音字母“E”结尾的单词要不要去掉的问题。关于要不要去掉这个不发音字母“E”问题,其实质是单词的读音问题,对这个问题,我们要具体问题具体分析,具体可分为以下几种情况。


一、要去E我们先来看一些去E的例子:fame─famous globe─global arrive─arrival nice─nicer drive─driver。
我们发现这些要去E再加词缀或语法标志的单词都为重读相对开音节,所加的词缀或语法标志都能单独成为一个音节,而且这个节首为没有节首的音节(以元音开头的音节),这样根据音节的划分规则,去掉不发音字母E后,把前的辅音字母划给没有节首的词缀或语法标志作为节首如fa+mous ,glo+bal,原单词音节类型没有改变,原单词中的元音字母读音也没有改变。对于加ER的单词,我们不能简单的说成以不发音字母“E”结尾的加R,应当说是去掉E再加ER。
二、不去E我们先来看一些不去E的例子:move─movement hope─hopeful home─homeless safe─safety rude─rudeness use─useless use─useful polite─politely
从这些不去E的单词中,我们可以发现加词缀或语法标志的单词都为重读开音节,所加的词缀或语法标志都能单独成为一个音节,而且这个节首为有节首的音节(以辅音开头的音节)。假如我们先去掉E,再加词缀或语法标志的话, 根据音节划分规则应该这样划分:mov+ment, hop+ful , hom+less,这样就改变了原来的单词的音节类型,音节从相对开音节变成了闭音节,进而影响原单词里的元音字母的读音,所以不能去掉E。也有单词加词缀或语法标志不要去E的单词如achieve─achievement,其音节的核心为元音字母组合的读音,字母组合的读音比较固定,一般不受音节类型的影响,还有以不发音字母“E”结尾的单词不是相对开音节,这样的单词加词缀或语法标志不要去E如 arrange─arrangement。还有以字母组合如age结尾的单词,在加词缀或语法标志时不用去掉字母E,如encourage─encouragement。
三、原单词的读音改变或把字母E变为I或Awise─wisdom face─facial office─official invite─invitation organize─organization
wise为开音节单词,其读音为[waɪz],去掉E加上词缀dom后第一个音节变为闭音节了( wis+dom),所以元音字母I的读音也发生了变化,读成[ˈwɪzdəm],有的单词在加词缀或语法标志时需要先把不发音字母变成I或A,再加词缀或语法标志。

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