留学生输入

近几年来，中国也开始改变“留学生输出国”的固有印象，逐渐也转型为“留学生接收国”。2017年，在中国的外国留学生人数增长了10.5%。中国教育部数据显示，中国留学生约为48.91万名。

同样的转变也发生在印度。印度预计，到2023年将吸引20万名外国留学生来印度留学。

作为热门留学目的国，英美澳加四国的留学生数量占据世界范围内留学生总数的近四成。其中，2018/19学年，美国的国际学生人数达到100万。

疫情对上述四国的留学市场产生了不利影响。国际学生增速放缓，甚至锐减。2020年，美国的国际学生入学人数同比下降18%；澳大利亚招收的国际学生较预期减少21万名；英国则预计2021/2022学年，欧盟学生将较上一年减少57%；加拿大的国际学生同比下降17%。

在除上述四国外的在近2.8万个英语授课项目中，有63%的项目在欧洲高等教育区国家（European Higher Education Area，下称EHEA），截至2021年5月，在这48个欧洲国家中，爱尔兰提供的英语授课课程位列第一，达2776个，自2017年以来数量增长了近四成；其次是荷兰，提供1900个英语授课项目，德国大约 1800 个，位居第三。紧随其后的是法国、西班牙、瑞典和土耳其等国。

值得注意的是，葡萄牙、塞浦路斯、芬兰和比利时的英语授课项目总数尽管没有排在欧洲高等教育区国家的前十，但在2017-2021年间，这几个国家的增长最快。