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英语作为一门重要学科

英语作为一门重要学科,不仅考试需要而且伴随人的一生。很多人学习英语的时候感觉很头疼,明明自己学的很认真,单词也认真背可是总觉得记忆不长久。对于老师上课讲的词句结构更是听得一头雾水。下面小编教你两种方法来提高英语的学习力。以下是我个人经历,将经验分享给大家:



中学学英语无非掌握两个小技巧:音标和基础语法。如果把英语学科比作参天大树,那音标和基础语法就是树的根基。根基牢固了还怕不能枝繁叶茂吗?

技巧一之音标:元音音标包括 a e i o u,元音音标每个字母对应的读法不止一种,需要熟记。辅音字母21个,大部分的读音类似于汉语拼音,只有少数特殊。这里就不细细讲了,大家有需要可以在网上听读26字母音标,结合小编给您介绍的规律。音标会读了碰到陌生的单词就能十之八九的读出来,能读就能拼写。使记忆持久。音标法是最实在高效的记单词法,其他死记硬背法、中文法并不可取。

技巧二之基础语法:基础语法就是主谓宾定状补表。很多学生上课听老师讲什么句子主谓结构,系表结构表示不知所云,就是因为基础语法没有掌握。下面小编为您解释英语基础语法:
主语:很简单,你我他(you、I、he、she、it),或者人名,物名;
谓语:谓语就是动词,包括be动词、情态动词、以及表示动作的词(行走walk等);
宾语:包括间接宾语和直接宾语,动词后面的人或物叫宾语,也是常说的动宾结构,人是间接宾 语,物是直接宾语。例如:make sb do sth。make是使,让的意思,是动词。所以make 是谓语,sb在动词之后,所以是宾语。这就是动宾结构。主谓结构举例:He is walking.
is walking都是动词,所以都作宾语。
定语:就是形容词。比如 big 大的,clever 聪明的。
状语:常用状语是表示时间、地点。特殊的有if引导的条件状语。比如:He has rice at 4.00 p.m.
(他在下午四点钟吃饭)在下午四点(at 4.00 p.m.)就是时间状语,如果是在学校(at sch ool)就是地点状语。if引导的句子就是条件状语,比如(If it rains tomorrow)这一句就是 条件状语。
补语:对宾语进行补充说明,例如:She makes me do homework.(她让我写家庭作业)她让我干 什么呢?让我做家庭作业。那做家庭作业就是对我要干嘛的补充,所以do homework就是m e的补语。
表语:就是be动词之后的,例如:She is pretty.(她很漂亮)pretty在be动词is的后面,所以作表 语,也可以说pretty(漂亮的)是定语。两者并不冲突。
以上就是小编为您怎样学好英语的两个小妙招,如果孩子英语不好,一定是基础语法和音标薄弱。不信家长可以尝试提问基础语法,小学阶段学英语都是靠死记硬背,其实这并不科学,但是从初中开始基础语法和音标是必须掌握的,因为这影响以后学英语的难度。如果大家在学英语上还有其他方面难题,欢迎评论区留言,小编第一时间为您解答。

原创文章,作者:buffalo106,如若转载,请注明出处:http://www.buffalotone.com/?p=1993

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