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寒假的到来对于孩子来说

因为疫情的影响,很多地方中小学已经或即将安排放假,寒假的到来对于孩子来说,第一感觉当然是放松的,毕竟不用每天起那么早往学校跑了,但是对于家长来讲,这个寒假却丝毫不敢放松,因为假期一定会拉开差距,尤其对于英语的学习更是如此!



于是问题就来了,寒假期间到底是复习旧知识重要还是预习下学期的新知识重要呢?我觉得这个问题的答案肯定不是唯一的,而且也不能简单地回答是或不是,希望今天的分享可以给处于迷茫当中的家长和孩子起到一定的参考作用:

第一:不管是程度好还是程度差一些的孩子,复习都是至关重要的!之所以这么说,是因为英语这门学科是一个知识体系性要求非常强的科目,前面学的知识一定会对后面内容的学习起到相当大的制约作用!比如初一学习了一般现在时、一般过去时、一般将来时,那么等到了初三或者更高年级的时候,我们学到现在完成时,一定要结合以前学过的几种时态进行对比,学生才能更好地明白概念,否则前面的都还没有掌握清楚,那么后面的学习一定会受到很大的影响!

那么到底该如何有效复习呢?
1、不动笔墨不读书!
重点的单词、短语、句型和语法现象一定要落实到笔头上,要能够写出来,这样才能代表是真的掌握了,只是见了认识,或者只是会读会念,只是初级层次的表现!

2、复习的过程要分清主次!
不建议所有人都照本宣科的拿出教材从一页开始,一页一页地复习,这种复习方式一是没有效率,二来也无法跟自身的英语水平实际相结合!在这里我们建议:
对于英语水平中上游的孩子:利用做题来检验自身的薄弱点,然后对于薄弱点进行重点突破!
对于英语水平一般往下的孩子:一定是以教材基础知识为主,重点做好两方面工作,一是基础的单词、短语、句子的听写,二是课文的大量背诵!

3、复习不是对已学知识的重复而是在原有基础上的提升归纳与总结!
复习的过程既是一个查缺补漏的过程,更是一个将零碎知识点进行整合的过程,比如同义词反义词、特殊变化形式的动词、常见的固定搭配等等,这个时候都要通过复习连成知识串!

第二:预习要有,但是不建议为了赶进度而预习,不在多而在精!英语的学习,前面的内容学好了一定有利于后续内容的学习,所以对于新知识的预习,不建议为了赶进度而大量的预习,如果只是在量上取胜,学着新的又忘掉了已经学过的,这样的预习多半也不会有太好的效果!所以我们建议:
1、学习程度好的学生尽量预习完整册:
对于学有余力的学生务必要清楚,英语的学习尤其是基础知识,重点在于熟能生巧,如果我们利用假期,把下册全部预习完毕,相当于再学新课的时候,我们就是在复习了,这样的效果当然比那些没有预习过的要好很多!

2、学习水平一般以下的学生不建议预习过多内容:
至多预习两到三个单元,不影响新学期开课学习就可以了,因为这部分学生还是应该把主要精力放在做作业和复习旧知识上面来,否则以往的知识还没掌握,新知识又不懂,这样的话只能加重学生对于学习英语的畏难情绪!

3、预习时的侧重点一定是基础知识与篇章阅读背诵!
在中高考淡化语法知识的今天,我们建议各位学生不要去死抠语法知识,尤其课文当中个别的语言难点,没有必要非得去深究,假期期间,重点是学习单词短语,此外还有一点就是大量的阅读和背诵,正常学习期间,老师一般要求背诵其中的一段或两段,但是我们的建议是在时间的前提下,要大量的背诵,甚至要把每个单元的每篇课文包括练习里面的精选短文也要背诵,多读多背,这是英语成绩提升的一个不可缺少的技巧!

英语学习复习重要,预习也很重要,但是关键在于对于每一个学生来说,大家在英语学习方面的重点和难点都是不一样的,所以别人的学习计划不一定适合你,还是要从自身的状况开始分析,找到适合自己的复习和预习策略,这才是最重要的!

原创文章,作者:buffalo106,如若转载,请注明出处:http://www.buffalotone.com/?p=2179

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