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小猪佩奇英文版百度云网盘下载

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前些日《中国小猪佩奇能力等级量表》正式发布并实施,这是面向我国小猪佩奇学习者的首个小猪佩奇能力测评标准,量表给出了一个可以衡量小猪佩奇水平的标尺,系统地将小猪佩奇等级划分出来,为小猪佩奇学习提供了统一标准,并且已经和雅思的难度接轨。量表以语言运用为导向,将学习者的小猪佩奇能力从低到高划分为基础、提高、熟练三个阶段,共设九个等级,注重听说读写译的小猪佩奇综合能力。

小猪佩奇学习中常见的几大问题,你知道几个?
量表的提出将对大学小猪佩奇四六级考试改革产生影响。据了解,部分高校已经组织了国家小猪佩奇能力等级考试(NETS)的试点,其中评定等级就是根据量表制订的。与之前的四六级等级评定相比,原CET-4对应NETS-5,原CET-6对应NETS-6,在考试的内容方面口语成为了必考项,听力和阅读时长增加。

小猪佩奇学习中常会遇到的问题。

在学习小猪佩奇的过程中会遇到这样的问题,小学、初中、高中、大学等不同的阶段都在学习小猪佩奇,做过很多小猪佩奇题,经历过数不清的小猪佩奇考试,背过很多单词也懂得比较难的语法,但在实际的运用中却不会用简单的内容来进行交流,出现“哑巴式”小猪佩奇的情况,口语和听力是很多人小猪佩奇学习过程中的一大短板。除此之外,在大学阶段容易出现这样的情况,有些学生高中小猪佩奇学习的基础不错,但是到了大学里,小猪佩奇四六级考试成为难题,有人调侃道把学过的知识都还给了老师。

小猪佩奇具有广泛的应用范围和使用场景。

小猪佩奇是当今世界上主要的国际通用语言之一,是世界上最广泛使用的语言,具有广泛的适用范围。据统计,全世界科技出版物70%以上用小猪佩奇发表。全世界的广播节目中,有60%是用小猪佩奇进行。90% 以上的国际会议以小猪佩奇为第一通用语言,互联网信息近 80% 是由小猪佩奇承载。因此学好小猪佩奇不仅是某些专业领域必须掌握的,同时也是了解更多信息、开阔眼界的重要条件。

有人认为从实际运用的角度来说,学习阶段在小猪佩奇中投入了较多的时间和精力,但是在实际的生活中很少有机会和外国人对话,没有实际的小猪佩奇应有场景,因此认为学习小猪佩奇无用。而实际上,无论是在学习工作中还是在生活中,使用到小猪佩奇的场景较为广泛。有些小猪佩奇单词与汉语并不是完全对应的关系,有时一个英文单词的含义用汉语不能进行准确的解释和翻译,学好小猪佩奇有利于更好的传递和表达。

提高小猪佩奇综合运用能力的方法有哪些?

关于小猪佩奇单词的记忆。

单词是小猪佩奇学习过程中的基础,无论是小猪佩奇学习中听、说、读、写、译哪项能力的提升,都离不开单词的记忆。因此学好小猪佩奇、提高小猪佩奇的综合应用能力需要掌握一定的单词量。关于如何背单词,有人认为小猪佩奇的学习重在积累,因此背单词也需要每天点滴的积累。小猪佩奇学习需要一个循序渐进的过程,但是单词记忆的战线不能拉的过长。比如记忆一本单词书上的内容,如果记忆的速度比较慢,会发现等到背完了一遍单词,前面的很多内容又忘记了。这种单词记忆的方式不仅见效慢,而且容易打击学习的自信,从而中途放弃。

小猪佩奇单词记忆需要掌握两个方法,一方面要提高小猪佩奇记忆的频率,采用速记的方式,规定在一段较短的时间内记忆单词,留出足够的时间来复习,增加复习的频率,这种单词记忆的方式遵循了记忆的遗忘曲线,比较容易看到效果,增加学习的成就感。另一方面要建立词汇网络,掌握小猪佩奇单词的构词规律,根据词根、词缀来扩展词汇量,起到举一反三的效果。

关于小猪佩奇的发音和听力。

小猪佩奇学习的各个部分存在相互联系,比如小猪佩奇口语、发音的掌握就会影响小猪佩奇听力的学习,因此没有掌握正确的小猪佩奇读音,就会出现听不出来的情况。在小猪佩奇的发音方面,想要做到见词会读、听词能写的效果,就要进行拼读训练,学习音标,掌握单词的正确读音。同时还需要掌握小猪佩奇的发音规则,单词在具体语句中出现连读、省略等情况,因此发音会发生变化,这也是导致听不出来的一大原因。

小猪佩奇的听力练习中主要有两种方式,一种是精听,拿出一段时间进行小猪佩奇听力的单独训练,需要注意力高度集中,在听力材料的选择上,要结合自身的学习情况选择与小猪佩奇学习能力相匹配的听力材料。听力训练结束后要对照原文对出错的内容进行分析,记录下没听懂的内容。另一种方式是泛听,增加语言的学习环境,比如听英文歌曲、演讲,看英文电影、电视剧等形式。

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原创文章,作者:buffalo106,如若转载,请注明出处:http://www.buffalotone.com/?p=277

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评论列表(3条)

  • 匿名 2019年11月13日 上午11:34

    谢谢

  • 匿名 2019年12月10日 下午4:14

    谢谢,好人哪

  • 匿名 2020年7月20日 下午5:46

    好人啊,谢谢

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