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那些国外回来的小孩,英文哪里更好

在我教过的学生中,有一小部分是国外上过学的孩子。回来之后再学习雅思听力,都有一个共同点:就是对语音的敏感度非常好。举个例子:I was wonder where’s … 这个句尾有一个非常小的音素/s/,都可以很好地捕捉到。而那些一直在国内学习,平时也不看英文视频的孩子,捕捉句子中的一个单词都比较吃力。而且在听力学习中,进展也比较慢。(最小的语音单位是音素,然后是音节,然后才是单词。这就好比:有的人能看见河里的一个小蝌蚪,而有的人却连整条大鱼都看不见。)

那些国外回来的小孩,英文哪里更好?| 科学的“英语听力”启蒙
曾有妈妈问我:同在一个英文兴趣班,自己家孩子说出的英文,发音也没其他小孩好听。这是为什么?该怎么办才好?

这两种现象,其实都指向了一个问题:没有足够的英文输入!这就好像,一个几乎不听歌的人, 很难期待他一张口,就唱出美妙的旋律和音乐。当然,那些有天赋的人不算。 英文发音也是同样的道理,如果孩子几乎没有地道的英文输入,他自然很难输出地道的英文。

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英文输入到底有多重要,我们再来看2个例子:

刘欣,中国国际电视台的女主播,今年4月份接受了美国FOX的女主播翠西里根的“约辩”。对中美的贸易争端,进行辩论。刘欣用对方的母语英文进行辩论,虽然这场辩论没有输赢,但是却很好地传播了我们的大国形象。刘欣在语言功底和逻辑思维上表现得非常优秀!其实她早在1996年第一次走出国门,参加了伦敦举办的世界英语演讲比赛中,就打败了英语母语国家的选手,夺得了全场总冠军,还接受了菲利普亲王亲自颁奖这样的殊荣。

刘欣曾经回忆她的英语学习之道:当她两个姐姐开始学习英文的时候,自己还没太开窍,只记得当年跟着她们一起看英语教学节目《Follow Me》(当时唯一的电视英语教学节目)。在这样的熏陶下,刘欣对英语产生了浓厚的兴趣,虽然初一才正式从ABC学起,但对英语的亲切感打败了学习新知识的困难程度。上课的每一分钟都是享受,下课也不必多花时间去复习。这样良好的开端,成为了刘欣之后在语言方面精进的强大基础。

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《哈佛女孩刘亦婷》一书里,刘亦婷的妈妈提到,受到书籍《早期教育和天才》的启发,她在孩子15天大的时候,就开始给女儿输入词汇,当然这里是输入中文。在婷儿半岁的时候,爸爸妈妈买了一只上发条的玩具鹿,用和缓清晰的语调指给孩子:“鹿鹿”。过了一阵,妈妈试着考她:“鹿鹿呢?”婷儿马上扭过头,用目光仅仅盯着那只玩具鹿。随后妈妈又测试了其他几样物品,婷儿都准确无误地理解了。她的理解能力发生了飞跃。在她1岁半的时候,妈妈试着教她唐诗。没过几天,她就可以流利地对诵。

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作为普通人的家长,我们该怎么去做?那就是:为孩子提供尽可能多的,原汁原味英文输入的机会!

01 英文输入的材料
可以充分利用孩子喜欢的内容:儿歌,动画,绘本和亲子游戏。网络上有很多的资源,这里特别说一下动画和游戏。

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如果更喜欢美式英语,可以多看《汪汪队》Paw Patrol,《小马宝莉》My Little Pony,《索非亚小公主》Sofia the First, , 《海底小纵队》Octonauts 和《超级飞侠》Super Wings.

如果更喜欢英式英语,可以多看《小猪配齐》Peppa Pig和《小兔兵兵》Bing.

如果想学习自然拼读,非常推荐《跳跳蛙》Leap Frog. 里面讲解了26个字母的发音,还有简单的拼读意识,非常适合做自然拼读的启蒙材料。Meesha在3岁的时候,连看带听2个月第一集Letter Factory,就完全掌握了26个字母的发音。

此外,英语文化,其实也在不知不觉中学习到了。例如不同的动画里,都提到了slumber party(睡衣派对),tree house(树屋)和camp(露营)。可见这便是主流文化。动画里往往用的是最基础的单词,例如castle,beach, tent等等。这些单词其实都是雅思听力的必考词汇。所以对那些时间比较充裕而基础又弱的学生,我都会建议他们去看看《小猪佩琦》。因为雅思是英联邦国家的考试,所以英音偏多,而这个动画又是纯正的英音。

英文游戏的资源较少,但是《语感启蒙》是一套非常合适的教材。尤其低幼儿童,最早六七个月就可以。简单的儿歌,配合手指操,既可以锻炼身体协调性,又能培养英文的韵律感。例如:Jack and Jill, 和 Two Little Black Birds, 是Meesha 最早学会的2个手指操。

02 好用的小工具
英文发音固然,但是孩子的视力也应该重点保护。可以根据这些动画的长短,来给不同年龄的孩子播放。

5分钟一集的有:《小猪佩琦》和《小兔兵兵》

10分钟一集的有:《超级飞侠》

20分钟一集的有:《小马宝莉》,《汪汪队》和《海底小纵队》

其中《跳跳蛙》有的时间能更长一些。为了避免用眼过度,长的动画会Meesha会分2-3次看完。随着长大,现在每次的时间控制在20-30分钟。

现在某宝上有很多英文动画的mp3 版, 我会把这些音频拷贝到磨耳朵英文早教机里,一种专门给孩子听英文用的CD机。这样闲暇时间,她自己就可以听动画故事了。

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03 孩子需要全部听懂吗?
英文动画,并不需要孩子100%的听懂。即使是这样,他们仍然会积累很好的语音意识。虽然不需要每一句都听懂,但是有效输入还是必要的。就好比我们听一段完全不懂的西班牙语材料,听上一年, 可能仍然没学会一句话。所以在看英文动画的时候,最好的方法是:

英语好的家长: 看过动画之后,提问动画里的内容,确保他对故事梗概的理解是正确的。

不会英语的家长:先让孩子看一遍中文版,再播放同一集的英文版。

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也许有人会说,这样学英语太麻烦,给孩子报个班就行了。但其实每周送去上课的时间是远远不够的。其实好的教育,很少是随随便便就成功的。大多是父母有计划而故意为之。就算是想“无心插柳柳成荫”,也需要先有意“插柳”,才能无意“成荫”。就像网上流行的一句话:“因上努力,果上随缘”。每周花一点时间,为孩子提供一个好的英文环境,这个投入还是很值得的。

身边已经有好几个妈妈跟我说,孩子一直在学英语,但是之前都不爱说。看了英文动画一段时间,开始自己主动说英语。

原创文章,作者:buffalo106,如若转载,请注明出处:http://www.buffalotone.com/?p=399

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